辽宁师范大学心理学院杨玉川讲师课题组在国际学术期刊《Journal of Adolescence》(SSCI, Q2)上发表了题为“Trust Reduces Social Aggression: Trust and Social Aggression Co-Development and the Longitudinal Relationship Among College Students”的学术论文。

论文第一作者为杨玉川讲师，中国人民大学心理学系孙安琪为第二作者，中国人民大学心理学系董妍教授与西南大学心理学与社会发展研究中心夏凌翔教授为共同通讯作者。

该研究采用3年6次追踪的纵向研究设计，选取中国5个地区6所高校1148名大学生为研究对象，使用随机截距交叉滞后面板模型（RI-CLPM）分析信任与关系攻击的双向关系，并运用潜增长曲线模型（LGCM）分析关系攻击的发展轨迹及信任对其的影响。

结果发现：(1)大学生的一般信任水平与关系攻击行为呈显著负相关，即信任度越高，关系攻击水平越低；反之，关系攻击行为越多，会进一步降低个体的信任水平。(2)高信任不仅能降低关系攻击的初始水平，还能显著减缓其随时间的增长速度。信任水平下降越快的学生，关系攻击行为的上升趋势越明显。(3)在控制性别和特质敌意等变量后，大学生的关系攻击行为总体呈现上升趋势，(4)男性大学生的关系攻击水平显著高于女性。

结果表明，一般信任是大学生关系攻击的重要保护因子，能够有效减缓关系攻击的增长趋势，二者存在显著的纵向共变与双向影响关系，该结论为大学生关系攻击行为的干预实践提供了关键实证支撑。

文献：

Yang, Y. C., Sun, A. Q., Dong, Y., & Xia, L. X. (2025). Trust Reduces Social Aggression: Trust and Social Aggression Co-Development and the Longitudinal Relationship Among College Students. Journal of adolescence, 97(8), 2136–2146. https://doi.org/10.1002/jad.70026