为进一步夯实课堂教学根基，强化教学质量监控，推动课堂教学提质增效，2026年8月31日8:00，宫利东副校长深入我院本科生课堂，开展本学期随堂听课工作，现场听取丁晓茜老师讲授的《元认知干预理论与实践》。心理学院党委书记李小倩、副院长孙岩、党委副书记张琪与同学们共同听取了新学期第一课。

（丁晓茜老师正在授课）

课堂教学过程中，丁晓茜老师依托智慧研习室互动大屏开展情境教学，组织学生利用平板终端开展分组研讨，并投屏展示小组学习成果。围绕课程教学难点，丁晓茜老师设置递进式问题链，引导学生自主思考、修正认知偏差，充分践行“以学生为中心”的教学理念。课堂有效运用智慧教室随机点名、即时投票、学情数据实时反馈等信息化教学功能，课堂组织有序，师生互动效果良好。

（同学们正在认真听课）

听课过程中，宫利东副校长以教学督导视角，重点关注课程目标达成、教学方法运用、课堂组织成效以及学生课堂获得感等核心环节，详实记录课堂教学中的亮点与实际情况。李小倩书记全程专注听课，整体把握课堂教学开展情况，观察师生双向互动状态，重点关注课程对学生专业素养、实践思维的培育成效。孙岩副院长立足本科教学管理视角，细致观察智慧教学工具的落地使用效果，重点关注课程教学设计、重难点排布以及专业实践能力的课堂落地情况。张琪老师侧重观察学生课堂精神面貌与参与状态，留意学生课堂获得感，关注课堂教学与学生成长成才之间的联结。

（领导老师深入课堂）

此次领导干部深入课堂听课，是心理学院落实教学质量监控的常态化工作。下一步，学院将持续坚持教学中心地位，充分发挥听课督导的作用，聚焦课堂主阵地，持续关注教师课堂教学成长，不断夯实本科教学根基，推动学院教学质量稳步提升。

三校：刘雨桐、于兴扬、张琪

三审：于兴扬、张琪、李小倩