10月21日，2026年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业心理健康教育专业教学技能大赛决赛于长江大学圆满落幕。全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛是全国教育硕士领域极具权威性与含金量的顶级学科竞赛，赛事面向全国各高校全日制教育硕士研究生，是检验教育硕士研究生师范教学能力、综合专业素养的重要国家级平台，竞争激烈，获奖认可度高。我院学子奋勇拼搏，在全国赛场斩获优异成绩，刘畅、韩一明荣获二等奖，蔡晨曦荣获三等奖，佟妍桥荣获优秀教学设计奖，取得我院参加该项赛事以来的历史最佳成绩。

左起：韩一明、刘畅、带队老师刘嵩晗、佟妍桥、蔡晨曦

优异成绩的取得，始于学院严谨规范的院内遴选。本次校内选拔面向全院心理健康教育专业研究生征集参赛作品，院内初赛要求参赛选手提交15分钟教学视频，教学对象、授课主题不作限制，共有23名同学踊跃提交参赛视频。经由10位专业教师组成评审组综合评议打分，最终15名同学突围晋级院内决赛。院内决赛采用高强度实战化赛制，选手现场抽取授课题目，在无网络的准备室内限时100分钟独立完成教学设计撰写与教学PPT制作；完成备赛之后选手抽签确定出场顺序，依次完成3分钟说课、5分钟模拟讲课环节。经过层层比拼，院内决赛选拔出5名研究生代表学院冲击全国“田家炳杯”心理健康教育专业教学技能比赛。

国赛分为线上初赛、线下决赛两大阶段。国赛初赛采用线上双盲评审模式，不透露选手、院校相关信息，参赛选手需要提交完整教学设计文件以及15-20分钟的真实课堂教学片段视频，录制视频要求有对应学段不少于 10 名学生参与课堂，还原真实教学场景，专家组结合教学设计文本与课堂视频综合打分。备赛周期内，5位参赛同学在刘嵩晗老师的悉心指导下，反复打磨教学设计、优化课堂活动设计，并前往辽宁师范大学附属第二中学开展实地课堂录制。经过国赛初赛筛选，我院共有4名同学成功突围，顺利晋级全国决赛。

参赛选手初赛作品录制瞬间

决赛竞争激烈，全国97所高校共计205名选手入围决赛同台竞技。大赛严格落实选手、评委双匿名评审规则，奖项按照参赛总人数占比划定：一等奖不高于总人数10%、二等奖不高于总人数20%、三等奖不高于总人数40%。选手抵达赛场后现场抽取授课题目，独立限时备课（无网络），比赛由有生模拟讲课、现场答辩两大模块构成，模拟讲课时长不超过15分钟，答辩包含5分钟教学设计阐述与5分钟评委问答，全方位考察选手课程开发、课堂演绎、临场应变等综合师范素养。我院4名入围决赛的研究生沉着应战，凭借流畅完整的课堂演绎、从容得体的现场答辩，在全国众多参赛选手中脱颖而出，取得优异成绩。

参赛选手决赛赛场比赛瞬间

各项荣誉凝聚着参赛学生日夜深耕的汗水和指导教师的悉心指导，也是我院教育硕士实践育人工作扎实推进的生动体现。长期以来，我院坚持以赛促学、以赛促练，将学科竞赛作为锤炼研究生师范实践能力的重要载体，不断强化实践教学环节建设。学院将全面总结本次从校内遴选到国赛参赛的宝贵经验，将赛事实践成果反哺研究生日常培养，持续完善心理健康教育方向人才培养模式，着力培养一批懂心理、善教学、敢担当的新时代基础教育心理健康教育后备人才。

三校：刘雨桐、张笑昂、高贺明

三审：张笑昂、高贺明、任志洪