博 士 学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
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学 院
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心理学院
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学科、专业
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心理学
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时 间
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2024年12月5日8：00
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地 点
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心理楼823室
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答 辩 委 员 会 组 成
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职 务
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姓 名
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职 称
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工 作 单 位
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主 席
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张 明
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教 授
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苏州大学
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委 员
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陈安涛
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教 授
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上海体育大学
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委 员
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张 野
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教 授
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沈阳师范大学
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委 员
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胡金生
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教 授
|
辽宁师范大学
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委 员
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隋 雪
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教 授
|
辽宁师范大学
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委 员
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委 员
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秘 书
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李 琪
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讲 师
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辽宁师范大学
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参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
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申请人
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论 文 题 目
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指导教师
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王彩凤
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情绪调节不足和调节过度个体的情绪启动
效应及静息态脑网络机制
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蒋重清
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杜心雨
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中小学生交通规则内化的发展特点
及对过街行为的促进机制
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常若松
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说
明
栏
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博士
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硕 士 学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
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学 院
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心理学院
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学科、专业
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心理学
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时 间
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2024年12月5日10：00
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地 点
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心理楼710室
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答 辩 委 员 会 组 成
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职 务
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姓 名
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职 称
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工 作 单 位
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主 席
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张 野
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教 授
|
沈阳师范大学
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委 员
|
刘 岩
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教 授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
丁晓茜
|
副教授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
方乐乐
|
副教授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
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|
委 员
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|
委 员
|
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秘 书
|
辛 昕
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讲 师
|
辽宁师范大学
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参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
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申请人
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论 文 题 目
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指导教师
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谭可宁
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认知抑制和思想替代对小学生
工作记忆定向遗忘的影响
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高贺明
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说
明
栏
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教育硕士
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硕 士 学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2024年12月5日11：00
|
地 点
|
心理楼710室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
张 野
|
教 授
|
沈阳师范大学
|
|
委 员
|
刘 岩
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
高贺明
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
丁晓茜
|
副教授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
方乐乐
|
副教授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
|
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|
委 员
|
|
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|
秘 书
|
辛 昕
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讲 师
|
辽宁师范大学
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参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
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申请人
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论 文 题 目
|
指导教师
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仇 实
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初中生情绪调节自我效能感对智能手机
成瘾的影响：自我控制中介及干预
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张 雪
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说
明
栏
|
教育硕士
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