学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月27日08:30
|
地 点
|
心理楼823会议室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
郭永玉
|
教授
|
南京师范大学
|
|
委 员
|
张 野
|
教授
|
沈阳师范大学
|
|
委 员
|
胡金生
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
蒋重清
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
任桂琴
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
辛 昕
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
袁璐一
|
交叉路口情境中驾驶员视觉搜索特点及改善方式
|
常若松
|
|
王薇薇
|
自我意识情绪中内疚、羞耻对留守儿童有利不公平厌恶的影响：共情和家庭氛围有调节的中介作用
|
刘 文
|
|
王雪丽
|
通道权重对多感觉整合的影响及其时程机制
|
唐晓雨
|
|
孙佳影
|
跨通道注意扩散的时程机制
|
唐晓雨
|
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说
明
栏
|
博士（共4人）
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月27日08:30
|
地 点
|
心理楼710会议室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
党延忠
|
教授
|
大连理工大学
|
|
委 员
|
孙晓军
|
教授
|
华中师范大学
|
|
委 员
|
常若松
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
刘 文
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
隋 雪
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
岳 鑫
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
刘 佳
|
抑郁者的情绪工作记忆更新及基于机器学习的识别模型构建
|
胡金生
|
|
何明影
|
抑郁倾向者工作记忆过滤受损及其认知神经机制
|
胡金生
|
|
杨 廙
|
触觉情绪知觉研究：内容、机制及其与社交接触态度的关系
|
蒋重清
|
|
刘 岩
|
外显和内隐情绪调节策略的特点及机制研究
|
任桂琴
|
|
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|
|
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|
|
|
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|
|
|
|
|
|
说
明
栏
|
博士（4人）
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月28日08:00
|
地 点
|
心理楼802
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
谷力群
|
教授
|
大连工业大学
|
|
委 员
|
隋雪
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
何嘉梅
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
刘岩
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
丁晓茜
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
于洪涛
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
曹荔
|
负性刺激的出现可预期性和时间可预期性对时距知觉的影响
|
崔倩
|
|
丛昊泽
|
不同读者视角对空间信息加工的影响
|
任桂琴
|
|
崔小林
|
面孔熟悉性对面孔-人格知觉的影响存在人格特质差异
|
蒋重清
|
|
崔鑫忠
|
动态变化检测范式中的Pip-and-Pops效应及视听整合容量对其的影响
|
唐晓雨
|
|
傅京
|
听觉刺激对视觉整体-局部任务中执行控制效应的影响及其神经机制
|
唐晓雨
|
|
盖茹
|
情绪性材料选择性定向遗忘及其神经调控研究
|
齐铭铭
|
|
蒋懿博
|
视觉工作记忆负荷对社交焦虑个体的注意偏向影响
|
李骋诗
|
|
马克健
|
定向遗忘的情绪贬值效应研究
|
齐铭铭
|
|
田珈源
|
眼角膜反光线索对面孔-人格知觉的影响
|
蒋重清
|
|
邢泽鹏
|
训练对声音诱发闪光错觉的影响
|
唐晓雨
|
|
徐姜超
|
模式完形表征的补形倾向及形成时间探究
|
齐铭铭
|
|
杨虹
|
眉毛知觉线索对面孔-人格知觉的影响
|
蒋重清
|
|
杨雅
|
正念对抑郁倾向大学生自传体记忆的影响研究
|
任桂琴
|
|
杨玉青
|
盲人语音-人格知觉的特点研究
|
蒋重清
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月28日08:00
|
地 点
|
心理楼823
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
张野
|
教授
|
沈阳师范大学
|
|
委 员
|
刘文
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
曲可佳
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
刘嵩晗
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
高敏
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
辛昕
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
迟明龙
|
粗暴养育与中学生抑郁情绪的纵向关系：核心自我评价和应对方式的中介作用
|
孙岩
|
|
冯菁菁
|
经典 Stroop 效应与工作记忆 Stroop 效应的认知机制差异研究
|
高贺明
|
|
苟凌璞
|
TMS 激活左腹外侧前额叶对选择性定向遗忘的调节作用
|
高贺明
|
|
候沛雨
|
抑郁倾向大学生认知重评的 ERP 及脑网络研究
|
孙岩
|
|
李昭聪
|
父母教养倦怠与儿童学习倦怠的关系：亲子关系和心理韧性的中介作用以及学校联结的调节作用
|
沈悦
|
|
刘欣
|
社会排斥下不同类型自恋者的敌意解释偏向
|
张丽华
|
|
宋若飞
|
挑衅情境下不同类型自恋者的攻击性特点及认知偏向
|
张丽华
|
|
王慧
|
Emoji 对发送者情绪感知的影响：发送者性别和人际距离的作用
|
隋雪
|
|
王睿
|
情绪启动下隐性自恋高中生的注意偏向
|
张丽华
|
|
袁萌萌
|
中学生社交网站上行社会比较与抑郁情绪的纵向关系：自我概念清晰性与自尊的作用
|
孙岩
|
|
袁文慧
|
急性心理应激对情绪材料记忆的影响
|
高贺明
|
|
赵梓瑶
|
注意资源对不同类型情绪词记忆的影响
|
隋雪
|
|
郑宇
|
不同类型情绪词加工的差异及词频的影响
|
隋雪
|
|
左林鹭
|
父母养育心理灵活性对幼儿情绪调节能力的影响：父母反应方式与祖辈-父辈共同养育关系的作用
|
沈悦
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月28日08:00
|
地 点
|
心理楼710
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
金欣俐
|
教授
|
大连医科大学附属第一医院
|
|
委 员
|
蒋重清
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
张译允
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
李雨桐
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
崔倩
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
张嘉琪
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
李雨晴
|
青少年同伴依恋对亲社会行为的影响:一个有调节的中介模型
|
刘嵩晗
|
|
武晓倩
|
负性生活事件对中学生社交焦虑的影响：一个有调节的中介模型
|
刘嵩晗
|
|
林梦杰
|
不同代理条件下孤独症者的行为预测缺陷及目标显著性的影响：基于统计学习 的眼动研究
|
胡金生
|
|
刘程成
|
8–12 岁留守儿童羞怯与情绪适应的关系：父母关爱的调节作用及其干预
|
刘文
|
|
刘子歌
|
显性与隐性视觉线索对个体的反应特点与社会行为的影响及与其孤独症特质的联系
|
刘岩
|
|
苏畅
|
抑郁倾向者的情绪冲突适应及认知负荷的影响
|
胡金生
|
|
王思蕊
|
自尊与群体关系对 7–12 岁留守儿童利他行为的影响
|
刘文
|
|
王晓君
|
非证明性照片的真实性效应：警告和元认知反思提示的作用
|
刘岩
|
|
王晓哲
|
媒体多任务处理方式对任务表现的影响及其内部机制
|
刘岩
|
|
杨晴铄
|
视听语义相关任务对孤独症儿童手势-言语整合的影响：基于眼动的研究
|
胡金生
|
|
于雅迪
|
提取练习对数学规则样例学习效果的促进研究
|
曲可佳
|
|
张莹
|
提取练习策略选择的促进方法研究
|
曲可佳
|
|
周恩泽
|
留守初中生同伴侵害与反社会行为:宽恕的中介作用及干预
|
刘文
|
|
周嘉欣
|
英语学习中词汇难度对提取练习效应的影响及促进研究
|
曲可佳
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月28日08:00
|
地 点
|
心理楼607
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
黄劲松
|
主任医师
|
大连市第七人民医院
|
|
委 员
|
常若松
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
胡金生
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
唐晓雨
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
聂莉莉
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
聂莉莉
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
曹风芝
|
融媒体背景下广播电视编导专业胜任特征模型构建与验证
|
丁晓茜
|
|
陈婷
|
高校心理委员胜任特征模型的构建、验证及与大五人格的关系研究
|
方乐乐
|
|
黄则毓
|
在校大学生对城乡教育差异的社会性偏向研究
|
何嘉梅
|
|
李皓冉
|
在线评论和个体特征对大学生社交电商采纳行为的影响
|
高雯
|
|
李梦晗
|
基层交警胜任特征模型的构建及其与人格、工作满意度的关系研究
|
丁晓茜
|
|
梁思雨
|
大学生抑郁障碍内隐与外显污名感的关联性、影响因素及其干预实验
|
高雯
|
|
刘文彬
|
特定乐器训练对音色识别和多感觉整合的影响
|
方乐乐
|
|
刘钰婷
|
直升机教养与初显期成年人的婚恋态度和关系质量的关系和发展趋势
|
高雯
|
|
师永谨
|
挫折情境下不同类型完美主义大学生的注意偏向特点研究
|
丁晓茜
|
|
徐新宇
|
变道车辆并线时距与驾驶员路权态度对决策的影响
|
马锦飞
|
|
许怡
|
道德提升感对大学生志愿行为倾向的影响
|
马锦飞
|
|
张蓉
|
智能网联汽车用户心理体验问卷编制及其应用
|
马锦飞
|
|
赵艳君
|
共情能力对宽恕的影响：自我损耗的中介作用和正念干预研究
|
方乐乐
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月28日08:00
|
地 点
|
心理楼10楼会议室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
韩阳
|
教授
|
大连市委党校
|
|
委 员
|
高贺明
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
高雯
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
马锦飞
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
张雪
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
于腾旭
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
陈爽
|
睡眠质量对网约车驾驶员危险知觉加工过程的影响
|
孙龙
|
|
黄静雯
|
个体神经质水平对情绪词加工的影响
|
李雨桐
|
|
李琦
|
交叉路口交通危险目标的数量和类别对驶员视觉搜索的影响
|
常若松
|
|
陈明强
|
形状知觉速度在非符号数感与计算流畅性关系中的影响作用
|
张译允
|
|
刘江银
|
道路安全家庭氛围和朋友间安全驾驶氛围对年轻驾驶员鲁莽驾驶行为的影响
|
孙龙
|
|
刘丽源
|
不同类型情绪词对于情绪图片加工的影响—基于 ERP 的研究
|
刘嵩晗
|
|
孙钰婷
|
公交车驾驶员驾驶压力和驾驶行为的关系：人格特质的调节效应
|
孙龙
|
|
王颉
|
视听警告信号的空间和语义一致性对驾驶员视觉搜索的影响
|
常若松 高敏
|
|
王羽飞
|
驾驶员攻击行为视频问卷的编制及信效度验证
|
常若松
|
|
姜晓旻
|
形状知觉训练对计算流畅性的促进作用
|
张译允
|
|
于婷
|
词汇情绪信息对情绪面孔识别的影响
|
李雨桐
|
|
张彤
|
时间态度对高中生学业成绩的影响：一个有调节的中介模型
|
方乐乐
|
|
赵春悦
|
电动自行车骑行者危险知觉测试开发及信效度验证
|
常若松 孙龙
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月28日08:00
|
地 点
|
心理楼412
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
郭双
|
副教授
|
大连海洋大学
|
|
委 员
|
孙岩
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
李亚红
|
教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
齐铭铭
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
方乐乐
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
陈献科
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
陈国利
|
高中生学习动机与学业拖延的关系及有调节的中介效应
|
张雪
|
|
程佳宁
|
心理贫穷高中生的稀缺感对跨期决策的影响及正念干预研究
|
丁晓茜
|
|
付美娜
|
社会支持对青少年健康生活方式的影响：心理弹性的中介作用
|
孙龙
|
|
姜华美
|
样例的呈现方式对四年级小学生学习数学知识的影响
|
张译允
|
|
李静
|
父母教养方式对小学高年级学生考试焦虑的影响：核心自我评价与能力权变自尊的链式中介作用
|
崔倩
|
|
李小凡
|
父母正念教养与初中生社交回避的关系及链式中介作用
|
张雪
|
|
梁文瑄
|
高中生特质愤怒对攻击行为的影响——共情的中介作用及干预研究
|
崔倩
|
|
林梦菲
|
社交焦虑初中生情绪面孔识别注意特点研究
|
任桂琴
|
|
宋媛
|
青少年知觉到的父母教养倦怠和父母教养倦怠对冒险行为的影响：亲子冲突中介作用及师生关系的调节作用
|
沈悦
|
|
张敏
|
榜样对小学生奋斗精神的影响研究
|
丁晓茜
|
|
张清华
|
父母学业压力对高中生学习投入的影响：学业成就水平的调节作用和自主性动机的中介作用
|
沈悦
|
|
张诗涵
|
高中生职业抱负的发展特点及对学业成绩的影响
|
马锦飞
|
|
张新
|
3~5岁幼儿创造性人格倾向的发展现状及促进
|
刘文
|
|
赵佳音
|
标志性手势对孤独症谱系障碍小学生英语词汇学习的影响
|
胡金生
|
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2023年5月28日08:00
|
地 点
|
心理楼402
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
李玉荣
|
教授
|
大连教育学院
|
|
委 员
|
沈悦
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
李骋诗
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
孙龙
|
副教授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
景晶艳
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
秘 书
|
景晶艳
|
讲师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
陈影
|
急性心理应激对三年级小学生认知灵活性的影响
|
高贺明
|
|
高萌
|
7-11岁儿童对情绪词的加工
|
李雨桐
|
|
景安囡
|
媒体多任务对中小学生元认知监测的影响：不同线索下的检验
|
刘岩
|
|
刘冠莹
|
耳听为实，眼见为虚—7~12岁学龄儿童的声音诱发闪光错觉效应
|
唐晓雨
|
|
刘会杉
|
父母生涯支持对高中生生涯适应力的影响：未来时间洞察力和意向性自我调节的中介作用以及自我效能感的调节作用
|
唐晓雨
|
|
刘静雨
|
初中生亲子关系与抑郁情绪的纵向关系：领悟社会支持和心理资本的作用
|
孙岩
|
|
刘爽
|
3-6年级小学生的数学学业情绪与数学学业成绩的关系：数学元认知和数学学习效能感的链式中介作用
|
张译允
|
|
刘肖义
|
数学应用题问题解决中的生产效应及其促进研究
|
曲可佳
|
|
吕浩语
|
直升机教养对青少年问题性网络使用的作用以及二者之间的中介和调节因素
|
高雯
|
|
王瑞
|
儿童情绪感知的发展：言语和面孔情绪信息的相互影响
|
隋雪
|
|
王淑兰
|
初中生成就动机与学习投入的关系及有调节的中介作用
|
张雪
|
|
徐可昕
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