学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
学院公章：
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学 院
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心理学院
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学科、专业
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心理学
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时 间
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2024年6月2日8：30
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地 点
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心理楼710室
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答 辩 委 员 会 组 成
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职 务
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姓 名
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职 称
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工 作 单 位
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主 席
|
苏彦捷
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教 授
|
北京大学
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委 员
|
张 野
|
教 授
|
沈阳师范大学
|
|
委 员
|
常若松
|
教 授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
刘 文
|
教 授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
蒋重清
|
教 授
|
辽宁师范大学
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|
委 员
|
|
|
|
|
委 员
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秘 书
|
辛 昕
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讲 师
|
辽宁师范大学
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参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
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申请人
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论 文 题 目
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指导教师
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|
刘 莹
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抑郁倾向者负性社交情境的检索抑制：预期的作用
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胡金生
|
|
李 琪
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孤独症个体在联合行动中的错误加工缺陷及其神经机制
|
胡金生
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|
史汉文
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中文反语加工过程的认知神经机制及影响因素
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隋 雪
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说
明
栏
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博士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
学院公章：
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2024年6月2日13：00
|
地 点
|
心理楼710室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
苏彦捷
|
教 授
|
北京大学
|
|
委 员
|
张 野
|
教 授
|
沈阳师范大学
|
|
委 员
|
刘 文
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
蒋重清
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
隋 雪
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
|
|
|
|
委 员
|
|
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|
秘 书
|
辛 昕
|
讲 师
|
辽宁师范大学
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参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
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指导教师
|
|
邵红涛
|
单次正念冥想对走神的影响及机制研究
|
任桂琴
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|
吴英楠
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内源性空间注意对多感觉整合的影响及其神经机制
|
唐晓雨
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|
说
明
栏
|
博士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
学院公章：
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2024年6月2日9：00
|
地 点
|
心理楼823室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
张 明
|
教 授
|
苏州大学
|
|
委 员
|
杨海波
|
教 授
|
天津师范大学
|
|
委 员
|
胡金生
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
张丽华
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
任桂琴
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
|
|
|
|
委 员
|
|
|
|
|
秘 书
|
高 敏
|
讲 师
|
辽宁师范大学
|
|
参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
|
|
申请人
|
论 文 题 目
|
指导教师
|
|
高 超
|
急性心理应激对留守经历大学生攻击行为的影响：自动情绪调节的作用
|
刘 文
|
|
郭 鑫
|
留守儿童社会适应发展的纵向研究及相关影响因素
|
刘 文
|
|
霍东超
|
路权态度对驾驶员让行决策的作用及其认知加工机制
|
常若松
马锦飞
|
|
说
明
栏
|
博士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
学 位 论 文 答 辩 会 报 告 单
学院公章：
|
学 院
|
心理学院
|
学科、专业
|
心理学
|
|
时 间
|
2024年6月2日13：00
|
地 点
|
心理楼823室
|
|
答 辩 委 员 会 组 成
|
|
职 务
|
姓 名
|
职 称
|
工 作 单 位
|
|
主 席
|
张 明
|
教 授
|
苏州大学
|
|
委 员
|
杨海波
|
教 授
|
天津师范大学
|
|
委 员
|
胡金生
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
孙 岩
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
唐晓雨
|
教 授
|
辽宁师范大学
|
|
委 员
|
|
|
|
|
委 员
|
|
|
|
|
秘 书
|
高 敏
|
讲 师
|
辽宁师范大学
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参加论文答辩的申请人、学位论文题目及导师
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|
申请人
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论 文 题 目
|
指导教师
|
|
程 梁
|
感觉寻求和危险类型对年轻新手驾驶员危险知觉与应对的影响
|
常若松
孙 龙
|
|
张长路
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不同驾驶情境下过度自信对年轻新手驾驶员危险知觉的影响
|
常若松
孙 龙
|
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|
|
|
|
说
明
栏
|
博士
|
本报告单由学院填写，院学位评定分委员会主席审核、加盖学院公章，于答辩前一周上交研究生学院。申请人是否属博士、教育硕士、在职联考、同等学力人员请在说明栏内注明。
